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多多鼓勵他人

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發表於 2009-1-20 21:17:59 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
 
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對孩子的每一點成長,都以驚喜的心給孩子最快樂的讚美時,師生之間都會露出燦爛的微笑,這是給孩子成長最大的動力。

有一次上國語課,我鼓勵學生們發表,當短文中描述大象的特徵說:「你的腿那麼粗,是不是偷了廟裡的柱子?你的鼻子那麼長,是不是偷了消防隊的水管?你的耳朵那麼大,是不是偷了鐵扇公主的芭蕉扇?」

我問孩子:「大象除了這些特徵外,哪一部分沒有描述到?」

孩子們爭著舉手說:「眼睛和牙齒。」我讚美他們真棒,真像天才博士一樣。孩子們一高興,就真的像博士。

我問孩子:「我們要如何照樣造句?」

有位孩子立刻舉手說:「你的牙齒這麼長,是不是偷了展昭的寶劍。」

又有一位孩子說:「你的眼睛這麼亮,是不是偷了神槍手的子彈。」

這兩位孩子一說完,真的讓我起雞皮疙瘩,才一年級的學生呢!他們想得真好,我讓全班同學給他們最棒的「愛的super,耶!」後來到積穗國中教證嚴法師靜思語時,我鼓勵親子起來發表,一般孩子到國中後都比較彆扭,請他起來說話都不太主動,點名請他說也不太肯出來,我就跑下去幽默的對他說:「你不講怎麼行,下一屆的行政院長就要輪你當了,你先要學會如何做政見發表,現在我是給你機會練習喔!」

在重賞之下,及家長半推我半拉之下,孩子終於出來發表了。後來再請一位男生起來說時,也不太願意出來,我笑著問:「你姓啥?姓江啊!姓江的想競選總統,也要像柯林頓一樣,到處去演講,來!來!我們先練習!」結果這位江總統也出來了。

同樣一句讚美的話,我們熱誠一點來說,會像真的一樣,讓人如醉如癡,也許你不經意的一句話,會讓一個人一生中難忘,甚至是他成功的基因,我們何嘗不也是受到讚美、被鼓勵而更想往前走嗎?因此,我們不要吝惜給孩子這些不用本錢的最美的讚美。

我們給孩子鼓勵,在聯絡簿上蓋哭臉和笑臉表達訊息,讓人心裡感受完全不同,如果不好就蓋哭臉,家長天天看到哭臉就難過,他會不快樂的不相信他的孩子有何不對,而把問題鎖住。如果蓋笑臉,好的多蓋一點笑臉,不好的少蓋一點笑臉,家長會快樂的相信,並且會存著希望來改變問題,這是我一點小小的經驗和大家分享,大家不妨試試看。

我們每天從心底綻放出燦爛的微笑,讓別人也感染到快樂,這也是功德一件。相由心生,雖然你長得不怎麼樣,但在你燦爛的微笑中,只賸下朦朧的美,這是不容置疑的,這也是修練柔和聲色的基本功夫,來!大家一起笑一個耶!

也許你不經意的一句話,會讓一個人一生中難忘,甚至是他成功的基因,我們何嘗不也是受到讚美、被鼓勵而更想往前走嗎?

 

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發表於 2013-7-23 00:50:07 | 顯示全部樓層
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