日治時期

kuoj1219

日治時期1.率領黑旗軍的劉永福，在日軍佔領??地方後，投降。
　　劉永福在台灣割讓給日本後，曾為台灣民主國的黑旗將軍，駐紮在台南府城這一帶，他個人對於中部與北部的抗日行動，並未積極參與，反而在日軍逼近台南前就棄逃回大陸。嚴格說來，劉永福應該是在日軍佔領''台南以北''之地後，才棄械投降，並非日軍佔領台北後就馬上逃跑，因為劉永福還曾經試圖在台南府城另成立一個台灣民主國。

2.同化政策和皇民化政策要怎麼區別??不同處??
　　這兩個日本對台的殖民政策，其實有很大的不同點，時間點.背景與實行內容等等都不盡相同。
　　同化政策一般來說即是''內地延長主義''，指的得是欲將日台兩地拉至平行的地位，這個政策是受到當時一次戰後，國際上一片''民族自覺''聲浪的影響，日本為了避免台灣這塊殖民地也來要求所謂的''住民自決''，因此在大正９年（1920年）時，展開了所謂的內地延長主義，標榜日台融合與一視同仁的精神。
　　而皇民化運動的實施，則是導因於1937年中日戰爭的爆發，為了戰爭的需求，因而開始了皇民化運動，由字面上來看，即可清楚的知道這個運動的目的，是希望將台灣人改造為忠貞的皇民，藉由對日本天皇無限的忠誠，而願意服從一切因戰爭而帶來的任何調配，心甘情願的為日本國犧牲奉獻。
　　經過這些解釋，應該很清楚可以看出這兩者的不同，前者是屬於一種消極敷衍的態度，只求在形式上將台灣改造的與日本相同，而後者則是一種更為強烈的手段，要求台灣人民在精神上也完全服膺於日本國的統治，而這全都是與當時的背景緊密相關的。

3.在西元??年，太平洋戰爭後，實施六年國民教育。
　　不知道你要問的是哪個，所以我盡量都回答到。太平洋戰爭，西元1941年發生的。而台灣的六年義務教育，則是在昭和18年4月1日（1943年）開始實施。補充：民國57年（1968年），六年國教延長為九年。