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[分享] 為什麼孩子不愛閱讀?原來是錯過了兩個關鍵時期!

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發表於 2016-2-12 16:41:28 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
 
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時常有不少父母費解,為何自己家裡的孩子不愛看書。
很可能是因為你們錯過了孩子的閱讀敏感期,以及家庭缺乏閱讀氛圍,孩子對閱讀的熱情再也提不上來了。
那麼什麼階段是孩子的閱讀敏感期?
如果你家孩子有這些特徵的,就代表閱讀敏感期來了:

1、無論什麼書都翻來看,無論能不能看懂都一本正經地看,能看懂的會反覆看;
2、凡是有書的地方,比如去到書店或圖書館,會熱心地看個不停,一會翻看這本、一會翻看那本;
3、喜歡聽故事,也會時常編故事給大人聽,想像力豐富;
4、指著書上的字閱讀,即使大多數時候看不懂,會自編發音上去。


  閱讀敏感期一般是在孩子4歲半到5歲半的時候來臨,有些智力較好的孩子會提前,只要智力正常,一般不會超過6歲,所以如果父母錯過了孩子的敏感期,甚至等孩子6歲後才讓孩子閱讀就遲了,6歲後的閱讀相比於6歲前,孩子更難養成興趣習慣,所以6歲前也稱為兒童閱讀的黃金期。

  其次14歲前還有一次彌補機會,被稱為兒童閱讀的白銀階段,錯過了之後孩子的自我閱讀意識就只能處於「趕牛犁地」的狀態了。

那麼在兒童的閱讀敏感期,父母該如何培養孩子的閱讀興趣?

1、家庭要有閱讀的氛圍

  如果想讓孩子養成閱讀的習慣,家裡大人是最好的榜樣,請每天在孩子面前讀書,受大人的影響,孩子會更樂意接觸書本。家裡最好提供讀書的條件,比如孩子有讀書的地方,並且不被打擾,有適合兒童閱讀的兒童書,更有助於孩子養成興趣。

2、不同年齡階段的孩子,應該讀哪些書

9個月-1歲
色彩鮮艷的大圖案硬紙書,刺激大腦發育,大人通過讓寶寶一邊看,一邊說出事物的名稱,為寶寶說話打好基礎。

1-2歲
大幅圖畫的圖書,最好跟日常生活相關,比如炊具、電器、傢具、寵物、玩具等,更利於孩子閱讀和接觸。

2歲-3歲
父母適宜給孩子閱讀一些簡短、有趣的故事,力求用孩子聽得懂的口語表達出來,而不是書面語。

3歲-4歲
給孩子選擇有細節和情節的故事,但注意最好還是以大量圖片為主,圖片能促進孩子的想像力,有助於孩子喜愛上閱讀。

4歲-5歲
推薦有故事情節的連環畫,比如《西遊記》等,有情節有圖案,不僅吸引孩子眼球,還能讓孩子持續閱讀下去。

5歲-6歲
這階段孩子會對科學類的兒童故事比較有興趣,有助於孩子思考,還能促進孩子的動手能力,當孩子有此類需求時要努力配合,否則孩子會由於各種阻力而放棄。

6歲-7歲
幻想類童話一方面能滿足孩子想像力馳騁的需求,孩子還能在有趣和輕鬆中感受愉悅,有助孩子沉浸在閱讀的海洋。

8歲-10歲
可以適當接觸歷史故事了,並且也到了孩子可以自由流暢閱讀的階段,讓孩子養成獨立看書的習慣吧。

10歲-12歲
除非是非健康類書籍,建議家長不要限制孩子的閱讀類型,只要孩子喜歡,大可放開手,開卷有益有助孩子建立廣泛興趣,建立更全面的知識。
各年齡段讓孩子閱讀的大原則是:孩子喜歡看的就不要阻止,但在不同階段父母可以推薦建議的方式,而不是強迫孩子一定要讀哪類型的書。

3、讓孩子複述故事效果好

  複述故事,培養的是孩子的記憶力、邏輯思維、表達能力、表演能力,一般來說,經常複述故事的孩子,語文水平也較高。不建議任務式的要求孩子,否則會阻礙孩子閱讀的動力。嘗試把自己當成虔誠的聽故事的吧,孩子會越講越起勁。

4、閱讀還能讓孩子養成好習慣

  孩子們在閱讀和聽故事的時候,他們往往喜歡將故事的主人公往自己身上套,甚至把自己當成了故事的主角,當大人對主人公越讚賞,孩子就會越希望自己就是那個人。主人公的正面言行和品德,也更容易滲透到孩子身上,讓孩子的正面言行會更正面,負面言行會得以修改。所以說好書是一輛正能量收割機。



 

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